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本文主要内容：高考范围内的化合价、氧化数相关讨论以及疯狂暗示入化竞。提示：第一条分割线前的内容比较废话，可以直接往下拉到正文。在初中阶段，大家肯定都学习过化合价的相关概念。

简单来说，就是金属元素失去电子的数目不同，以及非金属元素在形成共价键时电子对的偏离情况不同。对于C、N、S、Cl、Fe、V等在不同物质中体现出不同化合价的元素

给了化合式之后，若知道一个元素的化合价，可将其化合价与其分子中该元素的原子数相乘。因化合价的电性为零，将零减去上一个化合价与该元素原子数的积再除以分子中另一元素的原子数

先明确两个事：1.不同于大学所说的“氧化数”，高中所学的“化合价”只是一个工具，是为了更快更好地分析氧化还原问题、电化学问题而设立的一个参数，具有半天然、半规定的性质。2